EL DEPORTE COMO HERRAMIENTA DINAMIZADORA

1.La lógica interna y la lógica externa del deporte.
2.Prácticas psicomotoras y sociomotoras: su aplicación en el ocio educativo.
3.Aspectos a considerar en la programación de práctica deportiva en contextoseducativos.
3.1.Promoción de valores educativos en la práctica deportiva: intrínsecos y extrínsecos.
3.2.Metodología: modelo tradicional y modelo comprensivo.
4.Repertorio lúdico deportivo a partir del análisis de los aspectos educativos.
5.Programación de actividades lúdico deportivas.